Testemunhos SVE: Escolas Secundárias

Uma das nossas atividades como voluntárias consiste em dinamizar algumas aulas de inglês nas Escolas Secundárias de Montijo e Alcochete.

Antes da primeira aula que dinamizámos decidimos fazer um plano para nos ajudar a saber o que fazer.

Foi difícil, por que não sabíamos como organizar o tempo disponível, nem quais as atividades mais úteis ou interessantes para uma turma de adolescentes.

Decidimos começar com uma rápida apresentação em inglês, para isso pedimos aos jovens que encostassem as mesas e as cadeiras à parede e fizessem um círculo no centro da sala.

Depois fomos passando uma pequena bola, quem a recebesse tinha que dizer o seu nome, uma coisa que gostasse e uma que não gostasse.

Depois para nos energizar fizemos um jogo com música.

Cada jovem recebe uma folha de papel onde desenha uma moldura e escreve o seu nome. De seguida dobram o papel.

Quando a música começa têm que trocar os papéis dobrados o maior número de vezes possível.

Quando a música têm que desenhar uma parte da cara da pessoa cujo nome está em cima do papel que têm na mão.

Repetimos o mesmo processo quatro vezes (cara e cabelos, olhos, nariz e boca) e com movimentos diferentes no momento da troca.

No final cada estudante recebe o seu retrato e pode colá-lo na parede junto a um pequeno envelope. A ideia é criar pequenas caixas de correio onde os alunos possam deixar mensagens uns para os outros.

Nós deixamos as primeiras mensagens: pequenas frases em italiano traduzidas para português e inglês.

Depois colamos na parede algumas imagens de diferentes coisas e pessoas.

Os estudantes, divididos em equipas, têm de adivinhar as que são ou não italianas. Aproveitamos esta ocasião para partilhar um pouco sobre Itália e deixar algumas sugestões para o futuro..

Para aprender mais sobre o Portugal, dividimos a turma em quatro equipas e atribuímos um tema diferente a cada uma: cidades, comidas, música e tradições. Cada equipe tem dez minutos para pensar sobre o seu tema e escrever coisas típicas de Portugal para nos apresentar e recomendar (em inglês).

Quando temos menos tempo pedimos simplesmente aos jovens que nos aconselhem alguns lugares a visitar em Portugal.

No final, para falar um pouco sobre o projecto de Serviço de Voluntariado Europeu e a nossa Associação Mundo Inseparável, colamos na parede um mapa do Portugal e um da Europa. Depois damos a cada pessoa dois post-it de cores diferentes onde eles têm que escrever os seus nomes. Os alunos devem por o post it verde num país que já visitaram e que gostaram muito, e o rosa num país que gostariam visitar.

Os jovens têm depois oportunidade de partilhar com o resto da turma as suas motivações.

Para concluir, explicamos como funciona um projeto SVE e como isso pode ser uma boa oportunidade para viajar e encontrar pessoas com culturas diferentes, para aprender a fazer coisas novas e para compreender melhor o nosso futuro.

Se no início fazer tudo isto parecia muito difícil, agora, cada vez se torna mais fácil pois vamos ficando mais confortantes. Talvez seja altura de mudar o plano!